在高考填志愿时，郑雪梅认为比起纯机械操作的理工科专业，建筑听上去是一个更加洒脱、自由、恣意的专业，也适合更加感性的自己。

现实中的建筑学专业却远没有那么浪漫，时常面临较大的课业压力，在周末，寝室楼其他系的女生打扮得漂漂亮亮出去玩，而他们却好像总有做不完的作业。“到了要交图的前一天晚上，总有同学在教室通宵。但大家一起通宵、互相逗乐的日子，现在回忆起来也是开心多过辛苦了。”

郑雪梅最喜欢的课程之一是户外写生，这门课能给予她外出游玩般的放松体验；班主任应小宇同样令她印象深刻，这位年轻教师思维跳脱、开放，乐与学生交流，在她看来，应小宇的课堂很有魅力，上课时跟着他思路走是件非常有趣的事。

在校期间她曾担任建筑学社社长，组织过大大小小的活动，印象尤深的是一届建筑系作品展。那时，她向老师借了许多被学校收藏的令人惊艳的优秀作品。考虑到作品的珍贵，既不能造成任何损伤，又不能影响观感，他们花了很多力气，用线将图画捆在画板上。当听到路过的其他系学生的羡慕和赞叹时，她感到特别欣慰。 

另外，她还是个能文能武的小姐姐。作为工程分院辩论队的四辩，她最擅长的是总结陈词，过滤掉对手的误导信息。工程分院女生相对较少，女的、会打羽毛球，符合上述两点条件的郑雪梅被拉去参加学院羽毛球联赛，虽有“形势所迫”的意味，她依然收获了很多欢乐时光。

大学毕业后，郑雪梅前往法国巴黎-瓦尔德塞纳国立高等建筑学院（École nationale supérieure d'architecture de Paris-Val de Seine）读研。当时有很多原因促使她做这个决定，其中一个原因是，她的爱人徐煌（现任教于城市学院计算分院）正在法国读博士。两人在云南旅游时偶然相遇，又因优秀的特质互相吸引，增进了彼此的了解。他们令人羡慕的爱情，不只因其本有的甜蜜，更因为一起努力，走向更好未来的经历。

法国的教育体系可谓颠覆了郑雪梅的认知。在国内，如城市学院，专业学习更偏向实用，主要学习项目的操作和进行；而在法国的学习则偏向感受、艺术与表达。

她还记得有一门在当时自己看来很“玄乎”的课，从课程介绍也看不出教学内容。老师带他们逛法国工业城市，让他们用自己的方式感受这座城市并作为结课作业呈现。起初，她不明白老师的真正意图，只能机械地对建筑风格进行归类，用线条加以描述。直到看到同学们天马行空的作业，她才感觉打开了新世界的大门：一位同学将自己的更衣室清理出来，用捏扁的矿泉水瓶和荧光棒铺满地面，踩上去嘎吱嘎吱的，昏暗的灯光下，是神秘的海蓝，这是他对这座城市的海的感受；另一个同学走遍城市的各个地方，用摄像机记录城市的光景，他在每张照片里找出建筑或景象的竖向线和水平线，将照片打印出来，通过不同悬挂高度拼成对整个城市风貌的展示。“那些同学都蛮有想法的，我也明白了老师不是要求我们如何做好具体操作，而是想让我们打开思维，发挥想象。”

在法国留学期间，郑雪梅没有太多异国他乡的孤单感。经过一年的法语学习，再加上英语基础，她能顺利与法国人进行日常交流。

学习建筑课程的多数时候，大家“拿图说话”，面对一些建筑术语，她也会努力翻查记忆。在那里，她还有一群在上海法语联盟认识的朋友，他们经常约在假期游玩。欧盟国家非常适合旅游，出国就像出省一样方便。她和几个好友常去滑雪，他们在雪山上住下，一连7-9天，每天起床就穿上装备出发，除去吃饭时间，一直在滑雪，晚上回来又在雪山上睡觉，第二天亦复如此。

第一次学滑雪时，雪场状况不好，雪结冰了后变得硬梆梆的，作为新手的她摔得身上都是淤青。她笑着说：“那时候就下决心一定要学会，后来慢慢自己学会控制，克服了恐惧后，就觉得滑雪很有意思，很刺激，从此就爱上了。”