“书法于我而言，就是那一滴油漆。”一生痴迷笔墨的陈振濂，对书法有着化不开的感情。

20世纪初，中国近代对传统文化的批判与继承在曲折中进行。追溯上个世纪的历史背景，陈振濂阐述了“西学东渐”的文化浪潮之下，旧中国文化转型面临的困境。陈振濂以其丰富的学识为在场师生解释道，“一些改革派的知识分子倡导学习西方的科技和文化，一时间，西洋文化笼罩着中国的物质和精神文明，使当时的社会普遍认为‘西洋引进的文明是最好的’，中国的传统文化一度陷入低谷。”

文化危机由此显现，源于时代变革之下社会的不稳定，源于中华民族的落后和不自信。而随着改革开放的不断发展，“中国已不再是贫穷落后的小国，中国要强大，便需要有高度的文化自信来支撑。”陈教授一改低沉的语气，骄傲地说，中国正稳步迈入强国行列，经济和人文素质都得到了飞速的发展。 

汉字作为继承中华传统文化的重要载体，记载着中华上下五千年的璀璨文明。书写则是体现汉字之美的重要表现形式。“中国作为唯一现存的文明古国，没有分裂和中断，正是因为汉字维系了一个大中华格局。”陈振濂认为，书写作为一种技巧，所要追求的应是技巧、风格的多样化。

他用生动的图像例子为师生们展现悠悠历史长河中风格各异的“书法之美”和“汉字之美”，屏幕上接连滑过甲骨刻契、青铜器、石碑墓志、简牍绢帛等不同的书写材料，陈教授辅以深入的讲解，带领现场师生回味了风格迥异的艺术表达形式。这种传递书法美感的方式也给同学们在创意设计灵感来源做了点拨。

在快速发展的信息传递时代，汉字书写已经逐渐被键盘、语音识别所取代，陈振濂说：“旧时代的中国，面临着的是钢笔与毛笔、新诗与旧诗等一系列新旧之间的激烈对抗。而如今的中国，则面临的是科技发展对传统书写模式的巨大冲击。”

那么，如何保存中华传统中不可或缺的汉字文化？高科技取代汉字趋势的不可阻挡，陈振濂谈到：“人工智能浪潮已经来袭，汉字书写如果还作为一个应用方式，前途是渺茫的。书法教育要从‘文化技能时代’走向‘审美人文教育时代’，要多学习艺术，用审美和艺术来保护汉字，让祖先的遗传基因、民族文化的传递密码能够永久保存。”

何谓文化自信？文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。

一个半小时的讲座，陈教授引经据典，从历史中追溯文化自信的萌芽，用严谨的思辨精神和科学的研究，探讨了在文化自信的倡导下建立书法艺术整体观的重要性。

环艺1701班王博涛通过讲座受益良多：“陈教授的课如醍醐灌顶，让我发现了在汉字的背后精彩的发展历程，自豪与责任并存，汉字对树立文化自信有不可或缺的重要作用，作为新时代大学生，传承汉字精髓从多用笔少用键盘开始。”